Уважаемые коллеги!

Центр математического образования ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования» 31 января 2021 года проводит региональный конкурс проектов учащихся «Геометрические аналоги окружающего мира» (см. информационное письмо).

!!!

Просим обратить внимание на положение конкурса, читать его внимательно и присылать работы в соответствии с ним. Несколько работ уже присланы, и мы с сожалением замечаем, что они не соответствуют описанию проекта: ролик снят как демонстрация поделки, а не проекта, описания проекта вообще нет (ни письменного, ни словесного), заявка заполняется неверно!!! Скачивайте приложение 1 и заполняйте заявку внимательно! ПОЖАЛУЙСТА, пишите название своего учебного заведения грамотно и в соответствии с нормативными документами.

Сертификаты формируются гораздо быстрее автоматически через соответствующие программы, поэтому Вы получите сертификат с той информацией, которую дали. Только представьте, 443 сертификата набрали вручную из-за того, что очень много ошибок в заявках!

Часто Вы возвращаете сертификаты назад с просьбой исправить информацию. Уважаемые коллеги, это очень затратно для сотрудников центра, поэтому мы будем очень благодарны Вам за добросовестное заполнение заявок!

Ждем Ваше проекты, соответствующие требованиям конкурса.

Здоровья Вам и Вашим близким!

Вот и прошел 2020 год, а мы подводим итоги конкурса «Геометрия Нового Года». 443 заявок, участников гораздо больше! 72 победителя! (См. протокол). Представлены Волгоград и вся Волгоградская область! Участники – от дошкольников до студентов техникума. Супер!

Победители не только те, кто получил диплом, а все, кто научился чертить прямые, отмерять отрезки, работать с циркулем, строить развертки, «крутить» конусы, «обволакивать» шары и пр. Идею конкурса можно понять, прочитав письмо Тумановой Анны Алексеевны, учителя математики МОУ «СШ № 103 Советского района Волгограда»: «Мы не готовились конкретно к этому конкурсу (это было задание в группе подготовки к школе), но в процессе стало понятно, что ребенок освоил принцип работы с циркулем, понятия окружности и шара, их центра и радиуса (в игровой. конечно, форме) и смог поделиться этими знаниями с ребятами из своей группы подготовки».

(Туманова Екатерина, дошкольник)

Конечно же хочется больше геометрии. А пока у нас 4 торта, 2 пирога, 1 пряничный домик (жаль, что только на фотографии). Есть очень красивые поделки, но в них нет геометрии. Зато есть праздничное настроение! И стихи:

Мы не будем сегодня скучать,

И не будем сегодня серьёзными.

Будем только о чуде мечтать,

О том чуде, что в сказке возможно.

Мы с подругами ожидаем, что

Герой наш Щелкунчик отважный придёт,

И сбудется в жизни сейчас предсказанье:

Он в сказку принцессами нас уведёт.

(На уроке математики (Погорелова Ирина Викторовна, МОУ «СШ № 101 Дзержинского района Волгограда) работали с геометрическими фигурами и решили сделать героев любимой сказки Э.Т.А. Гофмана из геометрических фигур: конус, цилиндр, параллелепипед, круг, прямоугольник, треугольник. Сделали новогоднюю елку, Мари, Щелкунчика, Мышиного короля, мышиное войско.)

Конкурс нужен и учителям – руководителям проектов. Мы не всегда можем выигрышно представить творение учащихся, нам все время мешаются грязные доски, старые ведра, облезлые стены (лезут на фото). Многие не знают название районов, в которых находиться альма-матер, не знают своих имен и отчеств (мы все-таки русские, как без отчества). Ничего, научимся! Главное, заинтересовать геометрией, поговорить о геометрии, поддержать идеи наших учеников по созданию геометрических моделей. Давайте любоваться нашей геометрической елочкой!

(Демикова Дарья, МОУ «СШ № 93 Советского района Волгограда»)

Центр математического образования поздравляет ВСЕХ с состоявшимся конкурсом!

Уважаемые коллеги!

Прошёл нелёгкий год,

Оставим в нем плохое,

Пусть с миром он идёт…

С надеждой встретим Новый

Мы 21 год,

Здоровье, счастье, радость

Закружим в хоровод.

Мы научились многому

За карантинный год:

Дистанты, вебинары, мудл

Ввели мы в обиход.

Желаем вам прогресса

И в этом мы году,

С работой и семьёй

Живите вы в ладу!

С уважением, Центр математического образования

17 декабря 2020 года прошел региональный научно-методический семинар учителей математики «Формирование у учащихся умения моделировать при решении задач». См. запись.  https://youtu.be/FdbHUP5mcJM

Спасибо всем участникам вебинара, было 105 подключений.

На семинаре Бузулина Татьяна Ивановна (ВГАПО) рассматривала различные модели решения ключевой фигуры планиметрии – прямоугольного треугольника. См. презентацию. 

Учителя МОУ «Гимназия № 10 Кировского района Волгограда» делились опытом работы по формированию у учащихся умения моделировать. См. презентации (Уханова Лидия Валентиновна) (https://cloud.mail.ru/public/3z9k/UKRnPgAs9 - Арменакян Алина Георгиевна) (Отчет по апробации Начинкина Людмила Николаевна)

О приемах арифметического способа решения текстовых задач, о графическом способе решения тестовых задач узнали из выступления «Формирование умения строить математические модели как один из важнейших компонентов функциональной грамотности» Мардахаевой Елены Львовны (зав. лаб. математики службы продвижения «Бином» ГК «Просвещение», к.п.н., доцент, автор УМК "Лаборатория А.Г.Мордковича»). См. презентацию. https://cloud.mail.ru/public/wBCA/MYRs7c83h

Поздравляем коллегу Шарову Светлану Геннадьевну с высокими результатами в престижной международной олимпиаде учителей математики!

Гордимся, желаем дальнейших творческих успехов и трудолюбивых учеников!

Надеемся, что на следующий год участников из нашей области будет больше.

 Международная олимпиада учителей-предметников «ПРОФИ-2020» (ПРОФИ-край)

(ежегодная)

http://olimphse.ru

Олимпиада учреждена 12 марта 2018 года Государственным автономным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Пермского края» и Федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики».

Основной целью проведения Олимпиады является совершенствование профессиональных компетенций учителя в форме конкурсного состязания.

Основными задачами Олимпиады являются выявление, поддержка и поощрение творчески работающих учителей, обладающих высокими предметными знаниями, создание условий для повышения профессионального мастерства.

Олимпиада проводится среди учителей, работающих в общеобразовательных организациях Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья (далее – участники), и носит статус международной. Проводится по следующим предметам: математика, русский язык, обществознание, информатика, английский язык, биология. К участию в Олимпиаде допускаются все желающие.

Проводиться бесплатно.

Практически 9 тысяч учителей из 85 субъектов Российской Федерации и 12 стран ближнего зарубежья приняли участие в первом туре Международной олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ-2020».

15 ноября состоялся второй тур Международной олимпиады учителей-предметников «ПРОФИ-2020» по математике и обществознанию.

2270 участников разных регионов России и ближнего зарубежья. Состязания второго тура проходили полностью в дистанционном режиме: это позволило принять в них участие большему числу педагогов, в том числе из удаленных районов России. В 2020 году впервые число участников из других регионов превысило число участников из Пермского края. 

Еще одна особенность олимпиады в 2020 году — увеличилось число новых участников. Многие учителя, впервые принимающие участие в «ПРОФИ», стали победителями по своим направлениям.