27 августа 2020 года в рамках традиционного областного совещания педагогических работников Волгоградской области работала секция «Технологии организации обучения математике в условиях модернизации образования».

Обсуждали результаты выпускников Волгоградской области ЕГЭ по математике профильного уровня в 2020 году, особенности разработки рабочей программы по математике в соответствии с ФГОС СОО, цели и принципы проведения диагностических работ по математике в 2020-2021 учебном году, достоинства и недостатки сервисов онлайн взаимодействия при организации дистанционных форм обучения математике, построение учителями математики траектории повышения квалификации через выбор курсов повышения квалификации и мероприятий Центра математического образования ВГАПО. Порядка трехсот учителей математики Волгограда и Волгоградской области стали участниками совещания.

Запись вебинара:

https://b77549.vr.mirapolis.ru/mira/miravr/0740161000

Материалы вебинара:

https://cloud.mail.ru/stock/89MDQ6xmUxhE9hqZGBbrK8MA

Участниками данного регионального мероприятия стали учащиеся 5-11 классов и учителя математики и информатики образовательных учреждений среднего звена (школы, лицеи, гимназии) по Волгоградской области.

Традиционно одними из самых трудных в школьном курсе геометрии считаются задачи на комбинации плоских и объемных геометрических фигур. Они широко представлены среди геометрических задач учебных пособиях по подготовке к ГИА и ЕГЭ. Решение таких задач способствует углублению, расширению и систематизации математических знаний учащихся. В конкурсе проектов учащихся «Комбинации геометрических фигур» представлено множество творческих работ, многие из которых заняли призовые места (вторые). Учитывая современные образовательные тенденции практико-ориентированного обучения, первые места, в основным, заняли работы по приложению математической теории к другим сферам жизнедеятельности.

Данная идея получила свое продолжение в конкурсных работах учителей по конструированию контекстных заданий.

К сожалению, в подавляющем большинстве конкурсных конспектов открытых уроков эта идея не нашла своего отражения, они оказались вне тематики данного конкурса (комбинации геометрических фигур).

В целом конкурс получился интересным, ярким, хоть и не таким масштабным как предыдущие. Спасибо учителям и учащимся за проделанную работу!

Рассылка дипломов будет закончена, с большей вероятность, до конца июня.

Документы:

• Конкурс проектов учащихся «Комбинация геометрических фигур»
• Конкурс учителей. Открытый урок.
• Материалы Конкурса

Уважаемые коллеги!

На странице сайта Академии #экзаменылегко34 представлены материалы видеоконсультаций председателя региональной предметной комиссии Волгоградской области по математике Ковалевой Галины Ивановны, которые посвящены особенностям проверки и оценивания ЕГЭ по профильной математике и подготовки к ЕГЭ по математике базового уровня .

Ссылка на страницу сайта ВГАПО   

Уважаемые  коллеги!

Здесь можно скачать материалы вебинара "Особенности подготовки к ОГЭ по математике в 2020 году":

1. сама запись вебинара,
2. презентация к вебинару
3. варианты заданий для подготовки к экзамену

Открыть Ссылку на облако

Итоги регионального конкурса проектов учащихся

«Геометрические аналоги окружающего мира»

Центр математического образования ГАУ ДПО «Волгоградская государственная академия последипломного образования» с 31 января 2020 года проводил региональный конкурс проектов учащихся «Геометрические аналоги окружающего мира».

Цель конкурса: выявить творчески одаренных учащихся через выполнение и представление геометрических моделей объектов окружающего мира.

На конкурс поступило 76 работ от участников различных возрастов из 25 районов области и города Волгограда. Все участники конкурса проделали колоссальную работу: свои фантастические идеи реализовали в поделки, описали проект, сняли видеоролик. Выражаем благодарность учителям – организаторам проектной деятельности учащихся, родителям, которые помогали в реализации проектов. Особо выделим проекты учащихся начальной школы.

25 работ получили дипломы победителей.

Два проекта жюри отметило особо:

• «Волжские фонари» Домашенко Дмитрия (8 В класс, МОУ «Школа-гимназия №37 города Волжского Волгоградской области»), руководитель проекта – Литвинова Наталья Николаевна.
• «Дома будущего» Терещук Варвары Денисовны (6 Г класс, МОУ «Лицей №5 им. Ю.А.Гагарина Центрального района Волгограда»), руководитель проекта – Гришкова Зинаида Владимировна.

Эти работы не только отвечают всем требованиям, предъявляемым к созданию проекта, также выделяются оригинальностью идеи и обоснованной актуальностью, созданием замечательного видеоролика, который можно посмотреть как самостоятельный фильм и все будет ясно, даже без описания проекта (см. по ссылке).

Уважаемые участники, мы ценим проделанную вами работу, гордимся тем, что вы участвуете в наших проектах, и ждем новых участников.

С уважением, центр математического образования.

Р.S. Замечания жюри по улучшению взаимодействия.

Уважаемые участники, просьба заполнять заявку согласно приложенному бланку. Писать название образовательного учреждения в соответствии с нормативными документами, обязательно указывать район Волгоградской области.

Впервые конкурс проходил дистанционно, и работы принимались в форме видеороликов. К сожалению, некоторые работы не представлялось возможным хорошо рассмотреть, из-за качества предоставленных видеоматериалов.

Документы:

• Участники регионального конкурса
• Победители регионального конкурса